UNIDADES 3: CURRICULO DE INSTITUCIONES INCLUYENTES
Criterios de evaluación:
· la escuela inclusiva
· como se concibe el sujeto en la escuela inclusiva
· la ley general de educación y la flexibilidad curricular.
· Flexibilización del PEI (desde los 4 componentes de gestión)
· Práctica incluyente.
Trabajo presencial:
Visita a instituciones incluyentes, las escuelas realizaran un escrito y lo socializaran en una mesa redonda.
Es equipo se realizara una wesquest para realizar un análisis de la situación actual del país con relación a la inclusión.
Elaboración de un diseño curricular.
domingo, 10 de mayo de 2009
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